OS INSTRUMENTOS MUSICAIS

O homem começou a construir instrumentos para tentar imitar os sons da natureza, como o som do trovão, o som do vento nas árvores, o som dos pássaros, ou dos gritos dos animais que caçava .
Os instrumentos musicais podem ser classificados de várias formas, de acordo com a dificuldade de construção, a natureza dos sons produzidos, a característica essencial de seu funcionamento e a maneira de tocá-los.
Utilizaremos a classificação que se baseia na forma de produção do som. Segundo ela os instrumentos musicais se divedem em idiófonos, membranofonos, aerófonos, cordofones e eletrofones.

Idiofones – instrumentos que produzem som a partir do seu próprio corpo, quando posto em vibração.
Ex: xilofones, marimbas, sinos tubulares, tantãs, gongos, pratos, maracas, reco-reco, berimbau, harmônica de vidros;




Membranofones – instrumentos que produzem som a partir da vibração de uma membrana
Ex: tambores, tambor militar, bongos, bateria (com exceção dos pratos);



Aerófones – instrumentos que produzem som a partir da vibração de uma coluna de ar
Ex: flauta, clarinete, saxofone, oboé, trompete, tuba, voz humana("instrumento" natural, não construído);




Cordofones – instrumentos que produzem som a partir da vibração de uma corda
Ex: piano, cravo, guitarra, sanfona, arcos, liras, harpas, bandolins, banjos, cavaquinhos, cítaras;




Electrofones – instrumentos que produzem som a partir da variação de intensidade de um campo electromagnético.
A corrente elétrica é convertida em ondas sonoras com o auxílio de um amplificador.
Ex: Guitarra elétrica, bateria eletrônica, sintetizadores em geral.



fontes de pesquisa:
WWW.edukbr.com.br
Explorando o Universo da Música, Nicole Jeandot
Educação Musical, Suzy Botelho

Prof. Mario Vargas Vidal

TRABALHO EM GRUPO:
Serão formados grupos de três alunos que irão escrever sobre três instrumentos musicais:

Descrição (classificação conforme o texto);
Origem (histórico);
Em que tipos de música é utilizado;
Se possível, citar um músico conhecido especialista nesse instrumento;
Apresentar uma música (nome da música e gravação em CD) em que este instrumento se sobressaia para mostrar aos colegas;
Possíveis variações deste instrumento. (TIPOS)
Como o instrumento produz som.

Apresentar trabalho em aula (15 minutos por grupo)
Postar o texto no blog com imagens. (fotos ou arquivos de vídeo de no máximo 30 segundos)
Demonstrar o instrumento escolhido ou outro parecido, (instrumento, vídeo, gravação, foto ampliada).